2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2005 - 2014
ELANA est piloté
ELANA (Early Language, Literacy and Numeracy Assessment), un outil numérique adaptatif en cours de développement qui couvre les compétences préscolaires et primaires pour les enfants âgés de 4 à 10
Dialogues politiques
PAL Network a publié une note d'orientation détaillant les recommandations d'une série de dialogues organisé entre septembre 2020 et juin 2021 sur l'élargissement de l'inclusion des opportunités d'apprentissage pour tous.
Deuxième conférence biennale du réseau PAL
Le réseau PAL a tenu sa deuxième conférence biennale sur le thème "Construire mieux : assurer la continuité de l'apprentissage pour tous" du 2 au 4 novembre. La conférence a
Le 1er livre du Réseau PAL est lancé
PAL Network a publié un livre intitulé : S'assurer que tous les enfants apprennent : Leçons du Sud sur ce qui fonctionne en matière d'équité et d'inclusion. Le livre, qui
ICAN est lancé
Évaluation commune internationale de la numératie (ICAN); un outil d'évaluation facile à utiliser disponible en 11 langues a été lancé en juin 2020. Outil aligné sur l'ODD 4.1.1. (a) et
Conférence du réseau PAL à Katmandou, Népal
Le réseau PAL a organisé la conférence biennale de deux jours à Katmandou, au Népal, du 5 au 6 novembre 2019. La conférence a abouti à la « Déclaration de
Atelier sur l’étude multi-pays de la numératie dans les premières années d’études tenu à Nairobi
Le réseau PAL a organisé un atelier sur l'étude multi-pays en numératie dans les premières années du 29 juillet au 1er août 2019 à Nairobi, au Kenya.
Formation à la sauvegarde tenue à Nairobi
PAL Network a organisé une formation sur la sauvegarde pour les organisations membres du 23 au 26 juillet 2019 à Nairobi, au Kenya.
Première assemblée générale annuelle tenue à Nairobi
Le réseau PAL a tenu sa première assemblée générale annuelle le 7 mars 2019 à Nairobi, au Kenya.
PÔLE AFRIQUE DE L’OUEST
Le pôle Afrique de l'Ouest du réseau PAL a tenu sa réunion inaugurale les 15 et 16 novembre 2018 au Sénégal. La réunion a attiré des participants du Sénégal, du
SWAZILAND
Le Swaziland organise un atelier de développement de tests qui aboutit à l'élaboration d'échantillons de tests en numératie et en alphabétisation (anglais et Eswatini).
PÔLE ASIE DU SUD
Le pôle Asie du Sud de la réunion du réseau PAL s'est tenu au Népal, accueilli par l'ASER Népal. La réunion a attiré des participants de l'Inde et du Pakistan.
MONDIAL
Le Comité directeur est passé au Groupe consultatif et a tenu sa première réunion à Kampala, en Ouganda.
MONDIAL
Le cadre de normes de qualité des données du réseau PAL publié et lancé via le blog de l'Institut de statistique de l'UNESCO et distribué aux membres.
MONDIAL
17 études de cas d'actions et de programmes d'intervention recueillies auprès de huit pays membres et résumées dans une publication "Assessment to Action".
MONDIAL
Un symposium d'une demi-journée organisé à Nairobi avant le lancement du rapport GEM 2017 pour élargir les conversations et combler les lacunes dans les connaissances sur les tendances mondiales de
MONDIAL
Un atelier de développement de test organisé à Lagos, au Nigeria, rassemblant les expériences et l'expertise au sein du réseau PAL pour améliorer le processus de développement d'évaluation pour les
MONDIAL
Le premier atelier « Enseigner au bon niveau » s'est tenu à Aurangabad, en Inde, pour initier les membres du réseau à l'approche d'intervention d'apprentissage.
MONDIAL
Atelier du leader pour les nouveaux pays, pour leur présenter les principes clés de CLA, tenu en Inde. Composé d'une formation, à la fois théorique et pratique, par les fondateurs
MONDIAL
Quatrième Rencontre "Famille" tenue à Saly, Sénégal. Des représentants des 9 pays membres du Réseau PAL y assistent, ainsi que 6 nouveaux pays (dont 3 ont obtenu l'adhésion provisoire).
MONDIAL
Quatre nouveaux pays membres provisoires (Bangladesh, Ghana, Mozambique, Cameroun) rejoignent le réseau PAL.
MONDIAL
Lancement du programme de bourses avec deux boursiers du réseau à temps plein travaillant au secrétariat du réseau PAL.
MONDIAL
Le Swaziland organise un atelier d'élaboration de tests qui a abouti à l'élaboration d'échantillons de tests en numératie et en littératie (anglais et eswatini).
MONDIAL
26 nouveaux pays initiés à l'approche d'évaluation citoyenne (à travers des présentations et des discussions).
MONDIAL
14 nouveaux pays exposés au processus d'évaluation citoyenne (par le biais d'ateliers, de visites de terrain dans les pays du réseau PAL).
MONDIAL
Évaluations pilotes réalisées dans quatre pays – 2 districts au Nigeria, 2 districts au Bangladesh, 3 districts au Ghana et 1 province (23 districts) au Mozambique.
MONDIAL
Le Conseil australien pour la recherche en éducation (ACER) et R4D commencent des examens documentaires des outils de test pour l'ASER Inde, Uwezo, Bɛɛkunko et Jàngandoo.
MONDIAL
Deuxième réunion "Famille" tenue à Kampala, Ouganda. Des représentants du Centre ASER, ASER Pakistan, Uwezo Kenya, Tanzanie et Ouganda, Bɛɛkunko, Jàngandoo sont présents, ainsi qu'une équipe du Mexique et du
NIGERIA
Un equipo de un experto en educación y un estadístico de Nigeria viaja a Kenia para asistir a un taller de dos días sobre desarrollo de estándares para Uwezo en
MONDIAL
R4D commence la cartographie « Pathways to Impact » pour l'évaluation externe de l'ASER India, Uwezo, Bɛɛkunko et Jàngandoo.